• 註冊音樂治療師（RMT）

• 澳洲墨爾本大學音樂系音樂治療碩士

• 香港大學持續進修學院音樂治療深造文憑

• 加拿大卑詩省大學音樂系學士

• 澳洲音樂治療協會專業會員（AMTA）

• 香港音樂治療協會專業會員（HKMTA）

• 經驗鋼琴、樂理導師

• 特殊學校教師助理

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Daphne 是一位鋼琴和樂理老師，擁有 20多年與不同年齡和能力學生的教學經驗。她也是一名鋼琴伴奏者，與各種樂器演奏家一起工作。她跟隨兩位傑出的鋼琴家和教育家接受鋼琴訓練：Margot Ehling 女士（溫哥華社區學院音樂學院常任教員）和 Sze Lok Wong 女士（現任卑詩省倫敦三一學院代表）。 她在早期的職業生涯，在導師的影響下致力於發展自己的音樂表演和教學風格。

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Daphne對音樂治療的興趣自為一群特殊教育需要兒童（SEN）（包括自閉症、ADHD和學習/身體障礙）舉辦音樂課時開始。 她在墨爾本大學修讀音樂治療碩士課程，並成為註冊音樂治療師（RMT）。畢業後，她於2018-2021年在國際基督教學校擔任音樂治療師。 

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Daphne 是樂由音樂治療及發展中心的創始人和董事之一，此後她開始活躍於音樂治療領域。樂由音樂治療的亮點項目之一是「音樂工具箱」項目，與100名特殊教育需要兒童和家庭（低收入）合作，進行為期18個月的計劃，由社創基金資助。活動以音樂表演結束，得到了家長和專業人士的熱烈迴響和欣賞。

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Daphne 支持香港音樂治療的發展，並自2022年2月起擔任墨爾本大學音樂治療碩士生的臨床導師。

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Daphne 相信音樂的力量，為不同人群的工作帶來熱情和活力：包括患有認知障礙症的長者、患有抑鬱、焦慮和創傷的青少年/成人，以及有特殊教育需要的兒童。 通過與特殊需要/主流學校、長者中心、康復中心和非牟利組織的合作，她在音樂治療方面的專業不斷發展。